学院召开中心组学习（扩大）会深化评建工作培训

5月10日下午，学院在学术报告厅召开了中心组学习（扩大）会。党委书记马元方，院长谢峰，副院长彭方第、欧阳超、费文晓、刘毅，副院级调研员张廷俊出席，院长助理曾良；全院副处级以上干部（含调研员），各职能部门、教学系评建工作小组全体成员，评建办专兼职人员，各教学系教研室主任、实验室主任等到会。会议由党委书记马元方同志主持。会上，教育部高等教育教学评估专家、学院评建办常务副主任杨雪特教授结合本科教学工作水平评估指标体系作了评建工作专题报告。

报告中，杨教授独辟蹊径地从区分度等的方面，将本科评估指标体系中的一级指标或二级指标分为了三类，即：宏观的、区分度低的定性指标，有一定区分度的半定量指标和定量指标。在第一类指标，我们的自评等级均为A级，专家组依据所提供材料及考察的情况，一般都会认同学校自己的等级；第二类指标一般通过技能测试、听课、实地观察、查阅资料来进行判断和认定，此时往往是以点概面；第三类指标有定量的标准，专家组会一一查实，但不会单一的看数量是否达标。在深入阐释指标体系内涵基础之上，他还对照各“观测点”的等级标准，联系学院现状，找准了存在的问题，有的放矢地提出了规范性要求。随后，杨教授就完善提高阶段的工作要点进行了全面梳理。

党委书记马元方同志在学习会结束时高度赞扬了杨雪特教授的精彩报告，认为报告内容丰富、信息量大、切合实际、指导性强。同时，他还对评建办专兼职人员的勤奋工作给予了充分肯定，并向所有在评建工作一线作出巨大努力的组织者、实践者表示了衷心的感谢。随后，他针对现阶段评建工作的开展提出了四点意见。第一，要针对报告中指出的学院薄弱环节，如部分主体文件的制定和完善、“十五”规划及“十一•五”规划的执行情况报告等，按照相关规范要求，抓紧抓好抓落实；第二，评建工作安排应统筹协调，减少反复，各单位要以正确的态度理解和配合评建办的工作；第三，各教学系分管领导或一把手，对所有材料严格把关，以高度的责任心投入评建工作；第四，各单位要加强对评估指标体系的再学习、再宣传，深入把握评估指标内涵，真正明确评建重点任务，全面推进学院本科评建工作；第五，要认真贯彻执行4月30日发布的《关于在全院开展教育思想观念学习讨论的通知》，深入教育思想观念的研讨，并按要求形成文字材料。